Strona główna » Badania » Kluczowe kompetencje kadry przyszłości

BadaniaBądź na bieżącoKariera HRPressroomRaportyRozwijaj sięWiedza

Kluczowe kompetencje kadry przyszłości

redakcja

26 października 2009

W dniu dzisiejszym w Warszawie odbywa się konferencja “Foresight Kadr Nowoczesnej Gospodarki”  zorganizowana przez PARP w celu prezentacji najważniejszych wniosków projektu badawczego o powyższym tytule. Raport z prowadzonych badań przygotowany został wcześniej, dlatego dla tych, którzy nie mogli przybyć na konferencję przygotowaliśmy zestawienie wybranych wniosków.

Rynek pracy XXI wieku

• Transformacja rynku pracy będzie kształtowana przez następujące procesy : wzrastająca liczba osób mająca dostęp do wykształcenia, w tym wyższego, starzenie się społeczeństwa krajów wysokorozwiniętych, spadek urodzeń poniżej poziomu odtworzenia, malejąca populacja osób aktywnych zawodowo, wzrastająca długość życia, migracje.

• Problem niedoboru kadr stanie się szczególnie dotkliwy gdy gospodarki światowe zaczną wychodzić z kryzysu finansowego.

• Należy zwrócić szczególną uwagę na kobiety, których potencjał jako pracowników nie jest całkowicie wykorzystany i doceniany.

• Następna dekada będzie się charakteryzowała wzrostem popytu na wysoko kwalifikowaną i elastyczną kadrę pracowników oraz stanowiskami pracy wymagającymi wyższych umiejętności.

• Priorytetem dzisiejszych pracodawców powinno być prognozowanie i planowanie rozwoju zasobów kadrowych w firmach. Bez prowadzenia analiz i planowania, wiele przedsiębiorstw może nie być w stanie dalej się rozwijać i zaspokajać oczekiwań klientów z powodu braku wykwalifikowanych kadr.

Zapotrzebowanie na zawody przyszłości

W związku z intensywnym rozwojem nowych technologii przewiduje się wzrost zapotrzebowania na następujących specjalistów:

• z zakresu projektowania, wytwarzania i badania maszyn i urządzeń z wykorzystaniem inżynierii materiałowej, w tym nanomateriałów związanych z możliwościami ich precyzyjnego kształtowania;
• specjaliści zarządzający wiedzą inżynierską z dziedziny nanotechnologii, gotowej do stosowania w procesie projektowania nowych produktów
• specjaliści z zakresu wykorzystania wiedzy pozyskanej z zewnątrz: uczenie się od kooperantów, klientów i konkurentów.
• z zakresu sprzedaży licencji, patentów, idei biznesowych, zakupu firm z komplementarnymi technologiami, umiejący tworzyć nowe firmy technologiczne.
• potrzebna będzie także kadra przygotowana do komercjalizacji wyników prac naukowo-badawczych.
• specjaliści  z zakresu nowych technologii energetycznych, logistyki i rolnictwa energetycznego
• specjaliści do biur projektów, firm konsultingowych, instytutów B+R oraz zakładowych wydziałów badawczych, technolodzy oraz samodzielni producenci chemikaliów.

Pracownik przyszłości

Obserwowany rozwój rynków i zmian technologicznych pozwala prognozować popyt na nowe zawody w szczególności w branży informatycznej, biotechologicznej, medycznej, finansowej, edukacyjnej, bezpieczeństwa oraz rozrywki.

Wśród ogólnych kompetencji pracowników podkreśla się przede wszystkim elastyczność i mobilność,
znajomość technologii informatycznych, znajomość języków obcych branżowych, wykorzystanie
technologii mobilnych, umiejętność pracy w zespole, zarządzania zespołami oraz ugruntowane
podstawy matematyki.

Niezależnie od profilu kształcenia, nowoczesny pracownik będzie musiał dysponować całym zestawem tzw. umiejętności miękkich, bez których utrzymanie pracy będzie niezwykle trudne. Elastyczność i chęć uczenia się to podstawowe cechy pracownika przyszłości, gdyż w XXI wieku od pracownika będzie się wymagało sprawnego władania wszystkimi zdobyczami techniki i posiadania umiejętności w zakresie komunikacji międzyludzkiej.

Jednocześnie wszystko wskazuje na to, że najbardziej poszukiwanym pracownikiem będzie wszechstronnie przygotowany absolwent szkoły czy uczelni, który co najmniej kilka razy w życiu zmienia zawód i będzie w stanie dostosować się do potrzeb rynku. To jest główne wyzwanie stojące przed kadrami przyszłości.

Umiejętności  kadry zarządzającej

Kadra zarządzająca – oprócz wiedzy specjalistycznej – powinna posiadać określone kwalifikacje i umiejętności
pozwalające na funkcjonowanie firm w globalnej gospodarce takie jak:

• współdziałanie z sieciami współpracy,
• kształtowanie kultury innowacyjnej przedsiębiorstwa,
• zarządzanie prawami własności intelektualnej,
• komunikacja zewnętrzna i wewnętrzna,
• zarządzanie złożonymi projektami,
• zarządzanie ryzykiem projektowym,
• zarządzanie kryzysowe,
• zarządzanie innowacyjnymi inwestycjami,
  umiejętność badania i analizy rynku oraz rozwoju technologii,
• wykonywania biznesplanów,
  sprawozdawczości podatkowej,
• normalizacji,
• prowadzenia oceny zgodności wyrobów i prawa ochrony własności intelektualnej,
• umiejętność komunikowania się z grupami interesariuszy,
• umiejętność odniesienia się do globalnej perspektywy w planowaniu rozwoju zakładów,
• umiejętność nawiązania współpracy z pracownikami sektora B+R, a nawet pozyskania ich dla firmy (osoby
  z tytułem naukowym doktora pracujące w firmie),
• umiejętność współpracy ze szkołami wyższymi
  w celu wsparcia procesu kształcenia kadr poprzez staże w zakładzie,
• umiejętność doboru kadr,
  umiejętność motywowania pracowników,
• umiejętność współpracy ze specjalistami z innych dziedzin
  nauki (zespoły interdyscyplinarne),
• znajomość prawa i rynku (w tym zwłaszcza europejskich
  oraz międzynarodowych regulacji w zakresie bezpieczeństwa transportu i ochrony środowiska).

Czytaj więcej w raporcie PARP.

Źródło: PARP