Samsung w gronie najlepszych pracodawców

Samsung Electronics Polska otrzymał certyfikat Top Employers Polska 2012 przyznawany przez Corporate Research Foundation (CRF). Firma już po raz kolejny znalazła się w gronie najlepszych polskich pracodawców, oferujących atrakcyjne warunki pracy i możliwość rozwoju zawodowego.

(więcej…)

Podobne wpisy:
  1. Poznaj najbardziej atrakcyjnych pracodawców w Polsce!
  2. Jak Polacy oceniają swoich pracodawców w sieci?
  3. Capgemini Polska zdobywcą nagrody Top Employers 2012

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Studia podyplomowe vs. profesjonalne szkolenia. Co wybrać?

Osoby, których kariera utknęła w martwym punkcie często stają przed trudnym wyborem – szkolenia czy studia podyplomowe? Decyzja wymaga rozważenia wszystkich „za” i „przeciw”, nie tylko związanych z profilem samego kursu, ale też z wymaganiami pracodawcy.
(więcej…)

Podobne wpisy:
  1. Jak dobrze wybrać system wspierający HR? cz. 1
  2. Jak dobrze wybrać system wspierający HR? cz. 2
  3. Jak wybrać oprogramowanie wspomagające proces rekrutacji?
  4. Elastyczny, komunikatywny i ambitny. Absolwent poszukiwany.
  5. Konferencja Start HR: Studencki bieg do kariery – sprint czy maraton?

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Szkolimy się!

Jak wynika z najnowszych badań MillwardBrown SMG/KRC, ponad 86% małych i średnich firm w Polsce szkoliło pracowników w ostatnich dwóch latach. Po raz kolejny potwierdza się, że im większe przedsiębiorstwo, tym  częściej inwestuje w rozwój kadry. Co ciekawe, większość ankietowanych wysyłała pracowników zarówno na szkolenia obowiązkowe, jak i te podnoszące kompetencje.

(więcej…)

Podobne wpisy:
  1. Czym skusić kandydata?

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

E-learning w Europie

Jak wynika z prowadzonych badań coraz więcej firm i instytucji decyduje się na wdrożenie metody nauczania pracowników, jaką jest e-learning. W 2011 roku w Europie odbyły się obszerne badania przedsiębiorstw, właśnie pod kątem zastosowania e-learningu i planów rozwoju. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Za kulisami trenerskiego fachu

Superwizja, przygotowywanie samplingów, testy oceniające już dawno wrosły w codzienność szkoleniowca. Na przestrzeni kilku lat na rynku szkoleń zmieniło się bardzo wiele. Trenerzy musieli dostosować się do zmieniającego się sposobu postrzegania zarówno szkoleń, jak i ich samych. Rosnące wymagania sprawiły, że również oni wysoko podnoszą sobie poprzeczkę. Tylko tym najlepszym wywindowane oczekiwania nie przeszkadzają. Oni zwyczajnie chcą być w czołówce, bo dla nich praca trenera już dawno stała się sztuką.

(więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Firmy szkoleniowe boją się końca dofinansowań unijnych

Ponad trzy czwarte firm szkoleniowych w Polsce obawia się zmian, które mogą zajść w związku z wyczerpaniem dotacji z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz zapowiadanym kryzysem gospodarczym. Takie nastroje panujące w branży szkoleniowej, ujawnia raport „EFS – End of Financial Support. Przyszłość rynku szkoleń w Polsce”, przygotowany przez firmę doradczą HRP Group. Opracowanie dostępne jest w całości na stronie (http://www.hrp.com.pl/?main_page=334) (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Learning and Talent Development vol. 2

If you are asking for people’s training needs, then as an organisation you need to be able to meet them, or at least partly meet them, relatively quickly. If people ask for training and don’t receive it they can get disenchanted and it affects their view of training (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Czy naprawdę widoczna jest zmiana sytuacji na rynku szkoleniowym?

Na początku tego roku powszechna była opinia, że kryzys powoli odchodzi w przeszłość. W budżetach wielu firm pojawiły się pieniądze na działania rozwojowe – programy zarządzania talentami, szkolenia, coachingi. Jednak druga połowa 2011 roku nie wygląda optymistycznie – większość firm jest w strachu przed globalną recesją, przed drugą falą kryzysu. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Innowacyjne programy rozwojowe Horse Assisted Education

Horse Assisted Education to innowacyjna metoda rozwoju kadr zarządzających, w której uczestniczą konie. Długoterminowe programy rozwojowe coraz częściej integrują ten sposób uczenia się. Jakie są główne założenia tej metody? (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Czy warto obliczać zysk z inwestycji w ludzi?

Koncepcja zwrotu z inwestycji w działania rozwojowe powoli staje się standardem w światowej praktyce biznesowej. W Polsce natomiast tylko nieliczne organizacje stosują to narzędzie, mimo że obecnie bardziej niż kiedykolwiek wcześniej istnieje potrzeba uzasadniania wydatków na rozwój pracowników. Postanowiliśmy więc zaprosić Jack’a Phillipsa, autora koncepcji ROI, do podzielenia się swoim doświadczeniem we wprowadzaniu metodologii ROI w organizacjach z całego świata. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Pracownicy chcą się szkolić!

Zdaniem pracowników z Wielkiej Brytanii pracodawcy oferują zbyt mało możliwości doskonalenia zawodowego. Co ciekawe, ich zdaniem pracodawcy nie sprzyjają rozwojowi nawet w sytuacji, gdy pracownik zdecyduje się na samodzielne sfinansowanie edukacji lub poświęcenie swojego czasu wolnego. (więcej…)

Rośnie siła funkcji HR w organizacjach

Badanie wybranych wskaźników zarządzania kapitałem ludzkim prowadzone przez Hay Group wykazało, że rośnie siła funkcji HR w organizacjach w kontekście wyzwania, jakie stanowi rosnąca presja na spełnianie roli partnera dla biznesu. Badanie przeprowadzone zostało wśród 54 przedsiębiorstw reprezentujących różne sektory gospodarcze.
(więcej…)

Nauczymy Cię budować PROFIL PRACODAWCY NA FACEBOOKU. Sprawdź kiedy!

Chcesz wiedzieć gdzie szukać Twoich kandydatów w internecie? Jak do nich dotrzeć? Jak wykorzystać social media (Facebook, NK, LinkedIn, GL, blip) i komunikację wirusową w budowaniu wizerunku pracodawcy? Czy i jak prowadzić bloga? Jak nagrywać filmiki video? Jakie informacje publikować w profilu pracodawcy? Jak dobierać narzędzia internetowe w kampaniach wizerunkowych, a jakie w działaniach rekrutacyjnych? Jak zarządzać wizerunkiem pracodawcy w internecie, jak reagować na negatywne opinie o firmie? (więcej…)

Szkolenia z EFS mało popularne?

Liczba pracodawców korzystających z edukacji współfinansowanej z EFS rośnie, ale powoli. Jak wynika z najnowszego badania MillwardBrown SMG/KRC przeprowadzonego na zlecenie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości, aż 89,5 % przedsiębiorców korzysta ze szkoleń, lecz tylko około 19% wysyła pracowników na te współfinansowane z funduszy unijnych. Jest to o 5 % więcej niż na początku ogólnopolskiej kampanii społecznej „Szkolenia – to się opłaca!”. (więcej…)

Zarządzanie karierą pracowników 50+ – bezpłatne szkolenie

Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania w Łodzi ma przyjemność zaprosić na międzynarodowe szkolenie „Stymulowanie rozwoju kariery po 50 roku życia w firmach”

Szkolenie adresowane jest do osób z działów personalnych, kierowników liniowych, właścicieli firm. (więcej…)

MSP inwestują w pracowników

Z najnowszego badania MillwardBrown SMG/KRC, przeprowadzonego na zlecenie Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości wynika, iż już 85% małych firm inwestuje w rozwój kwalifikacji zawodowych swoich pracowników. Wyjątkowo pozytywnie wygląda również sytuacja wśród najmniejszych podmiotów gospodarczych, zatrudniających od 1 do 9 osób. Tylko w ciągu ostatniego roku liczba tych, które szkolą swoje kadry, zwiększyła się o blisko 10% , co daje w sumie 77% mikroprzedsiębiorstw. (więcej…)

Szkoleniowcy w Wiedniu – zaproszenie

Miło nam przekazać informację, że UK Trade & Investment – brytyjski Departament Ds. Handlu i Inwestycji ma przyjemność zaprosić przedstawicieli działów HR odpowiedzialnych za szkolenia do uczestnictwa w spotkaniu z ponad czterdziestoma brytyjskimi instytucjami szkoleniowymi, które zainteresowane są nawiązaniem kontaktów biznesowych w Europie Centralnej. (więcej…)

Efektywność szkoleń…ale jak?

Powszechnie znanym podejściem do oceny efektywności szkolenia jest model zaproponowany przez D. Kirkpatrick’a, zgodnie z którym ocena szkolenia odbywa się na czterech poziomach: (więcej…)

75 tyś. aplikacji kandydatów w ciągu tygodnia?!

Jak osiągnąć taki wynik? To proste, wystarczy być firmą Google. W ostatnich tygodniach Google na swoim blogu  ogłosiło, że szuka zdolnych i ambitnych ludzi do pracy na całym świecie. Jednocześnie szefostwo firmy podało informację, ze zamierza w tym roku zatrudnić 6200 nowych pracowników. W efekcie w ciągu jednego  tygodnia na skrzynki internetowego giganta wpłynęło ponad 75 000 aplikacji! (więcej…)

Innowacje szkoleniowe w BRE Banku

Każdej organizacji zależy na doskonałych menedżerach, osobach, które łączą cechy stratega, współpracownika, partnera. Zarządzanie ludźmi nie jest łatwe, dlatego menedżerowie potrzebują i zasługują na wysokiej jakości szkolenia.


Menedżerowie obciążeni codziennymi obowiązkami rzadko mogą sobie pozwolić na poświęcenie kilku, nawet jednego całego dnia na szkolenie. Rozwiązaniem mogą być nowoczesne technologie. Na innowacje technologiczne w szkoleniach kadry zarządzającej postawił m.in. BRE Bank. Szkolenia menedżerskie w tym banku wchodzą w erę Web 2.0 (więcej…)

Szkolenia bhp zwolnione z VAT

Z dniem 1 stycznia 2011 r. weszły w życie istotne zmiany w zakresie podatku od towarów i usług. Wraz z wprowadzeniem nowych zasad dotyczących zwolnień przedmiotowych pojawiło się sporo problemów interpretacyjnych. Jedną z kwestii budzących wątpliwości jest opodatkowanie szkoleń bhp. Ministerstwo Finansów zamieściło na swojej stronie wyjaśnienie w tej sprawie. (więcej…)

Rejestracja instytucji szkoleniowych – modyfikacja procedury

Instytucja szkoleniowa oferująca szkolenia dla bezrobotnych i poszukujących pracy może uzyskać zlecenie finansowane ze środków publicznych na prowadzenie tych szkoleń po wpisie do rejestru instytucji szkoleniowych prowadzonego przez wojewódzki urząd pracy właściwy ze względu na siedzibę danej instytucji. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Jakie szkolenie jest odpowiednie dla Twojej firmy?

Większość pracodawców i menedżerów przynajmniej raz w karierze zmierzyła się z potrzebą podniesienia kwalifikacji swoich pracowników i zdecydowała się zainwestować w rozwój swojego personelu. Wtedy najczęściej po rozesłaniu zapytań do firm szkoleniowych stają przed dylematem wyboru najlepszej z opcji. Jednak przed takiej podjęciem decyzji warto zapoznać się z możliwościami, jakie oferuje każdy z wielu rodzajów szkoleń, z ich cechami organizacyjnymi, a także wybadać plany zawodowe samych pracowników.


Rodzaje szkoleń – wady i zalety

Kursy

Są szczególnie przydatne, kiedy firmie zależy na wyposażeniu pracowników w tzw. umiejętności twarde, np.: bhp, kursy komputerowe, obsługa kas fiskalnych, kurs spawania, wózków widłowych. Uczestnicy poznają na nich nie tylko podstawy teoretyczne, ale i praktyczne umiejętności, które później sprawdzane są końcowym egzaminem.

Jedną z podgrup są coraz popularniejsze kursy e-learningowe, przydatne jeśli chodzi o zdobycie nowej wiedzy. Szkolenia e-learning umożliwiają przeszkolenie dużych grup pracowników. Wszyscy użytkownicy mają dostęp do systemu szkoleniowego z różnych lokalizacji przez całą dobę, co pozwala im na dostosowanie czasu i miejsca nauki do indywidualnych preferencji.

Warto pamiętać, iż e-kursy wymagają wysokiej motywacji i zaangażowania znacznie większej niż w przypadku szkoleń tradycyjnych. Charakterystyczne dla tej formy zdobywania wiedzy pozostaje również zminimalizowanie możliwości interakcji z innymi uczestnikami.


Szkolenia:

- otwarte – dobre dla małych firm, w których nie ma możliwości stworzenia grup szkoleniowych lub gdy na szkolenie kwalifikuje się mała liczba pracowników firmy. Wśród zalet znajdują się m.in.  różnorodność tematów i możliwość bieżącej wymiany informacji i doświadczeń między uczestnikami, a także niskie koszty samego spotkania (firma może wysłać przeważnie tylko jednego pracownika). Do wad należy m.in. fakt, że uczestnicy się nie znają, przez co wydłuża się czas potrzebny na zbudowanie elementarnego poczucia bezpieczeństwa w grupie. Ponadto jedną z cech szkoleń otwartych jest to, że organizator zazwyczaj nie przeprowadza wcześniejszej szczegółowej analizy oczekiwań  uczestników, a przemieszanie korporacyjne sprawia, że trudno jest zaspokoić potrzeby każdego z nich. Prowadzi się je zazwyczaj w oparciu o wcześniej przygotowany program. W przypadku tych szkoleń, uczestnik musi dopasować się do podanego przez organizatora miejsca i daty szkolenia.

Szczególną podgrupą w tej kategorii są szkolenia współfinansowane z EFS. Wyróżniają się bardzo korzystnymi warunkami finansowymi). W branży istnieje jednak opinia o niedociągnięciach jakościowych pod względem dopasowania poziomu merytorycznego do wszystkich uczestników. Warto pamiętać, iż wspomniany poziom szkolenia zależy przede wszystkim od osób organizujących szkolenie jak i umiejętności oraz wiedzy jaką dysponuje Trener.

- zamknięte – są to szkolenia zamknięte, odbywają się wewnątrz firm i mogą być organizowane przez samych pracowników lub przy współpracy zewnętrznych firm szkoleniowych. Są to szkolenia zamawiane, przygotowywane w oparciu o analizę zaistniałych braków kompetencyjnych. Odznaczają się większą skutecznością od szkoleń otwartych głównie dzięki temu, że uczestniczą w nich jednorodne grupy pracowników, przez co łatwiej dostrzec można wymagające dopracowania luki kompetencyjne. Szkolenia zamknięte należą do grupy najdroższych na rynku, ale gwarantują konkretny wzrost kompetencji. Istnieje przy tym możliwość stworzenia cyklu szkoleń, co daje doskonałą sposobność do obserwacji, jak ludzie się rozwijają w czasie.

- coaching – to ciekawa droga rozwoju, pozwalająca na indywidualne doskonalenie pojedynczego uczestnika. Do jego przeprowadzenia można z powodzeniem wykorzystać posiadanego w firmie pracownika doświadczonego w prowadzeniu tego typu rozmów lub wynająć coacha zewnętrznego, co zapewni świeże i niezależne podejście do zaistniałego problemu. Odbiorcami coachingu są przeważnie menedżerowie średniego i wyższego szczebla.

- mentoring – zakłada partnerską relację między mentorem i jego uczniem. Dzięki zajęciom z mentorem odkrywany jest i rozwijany potencjał ucznia. Podstawą procesu uczenia są inspiracja, stymulacja i przywództwo. Istotą mentoringu jest nakierowanie ucznia na odpowiednią drogę samorealizacji.


Uświadomienie pracownikom konieczności szkolenia

Wybierając szkolenie dla personelu warto zwrócić szczególną uwagę na rzeczywiste potrzeby   pracowników. Powinni oni zdobyć maksymalną ilość wiedzy praktycznej, która dobrze wpasuje się w posiadane już kompetencje i w widoczny sposób zaprocentuje w przedsiębiorstwie. – Stosując kompleksowe podejście do realizacji szkoleń tj. włączając w to metody wdrożeniowe można z większą pewnością osiągać zamierzone efekty – radzi Olga Koc z serwisu Treco.pl.

Warto wcześniej zadbać o odpowiednią motywację pracowników. - Wśród personelu popularne jest przeświadczenie, że większa część tego, co nazywamy zarządzaniem, polega głównie na utrudnianiu innym ludziom pracy. Trzeba im uświadomić ciągłą konieczność podnoszenia kwalifikacji. Muszą oni czuć, że istnieje wyraźny związek między umiejętnościami, które muszą zdobyć, a późniejszymi wynikami w pracy. To jedno z zadań kadry menedżerskiej. By ludzie mogli rozwijać się na swoim stanowisku pracy, trzeba często stawiać im trudne zadania i dawać szanse, by mogli się wykazać. – twierdzi Dominika Matczak z serwisu Treco.pl.

W doborze szkoleń pracodawcy powinni być szczególnie ostrożni, jeśli chcą zainwestować w  pracowników o niepewnym statusie. Przed podjęciem decyzji o rozwoju pracownika należy się dobrze zastanowić, jaka droga będzie dobra tak dla firmy, jak i dla niego samego. W sytuacji, gdy planowana jest zmiana stanowiska lub cele pracownika i jego szefa nie pokrywają się, nie warto inwestować w takiego podwładnego i wysyłać go na kosztowne szkolenie. W najgorszym przypadku, gdy osoba nie ujawnia swoich planów dotyczących zmiany stanowiska pracy, może wykorzystać wiedzę pozyskaną na szkoleniu w firmie i odejść, przejść do konkurencji lub założyć własną działalność, tym samym zabierając klientów obecnemu pracodawcy.


Przepisy prawne dotyczące szkoleń

W przepisach Kodeksu pracy w art. 103(1) – 103 (5) zawarte zostały regulacje dotyczące podnoszenia kwalifikacji zawodowych przez pracownika z inicjatywy pracodawcy albo za jego zgodą. Warto pamiętać o aktualnych obwarowaniach prawnych. Oto tylko niektóre z nich:

1.    Pracodawcy nie mają obowiązku dopłaty do szkoleń pracowników, jeśli odbywają się one w godzinach pracy.

2.    Przedsiębiorstwa nie muszą dokładać z własnych pieniędzy do projektów szkoleniowych, jeżeli w zamian wniosą wkład własny w postaci wynagrodzeń uczestników szkoleń, pod warunkiem, że odbywają się one w godzinach pracy.

3.     W przypadku małych firm organizujących szkolenia ogólne, mogą się one liczyć na 80-procentowe wsparcie PARP, średnie przedsiębiorstwa mogą się ubiegać o  70 procent kosztów szkolenia, a duże mogą liczyć na 60 procent od ceny szkolenia. Resztę kosztów musi ponieść sam przedsiębiorca.

4.    W sytuacji, gdy pracodawca skieruje pracownika na szkolenie wychodzące poza jego wyznaczony czas pracy, będzie on musiał zwrócić podwładnemu czas wolny.


Jak szukać, by znaleźć

Sposobów na znalezienie szkolenia jest wiele. Wiele przedsiębiorstw odpowiada na przysyłane im bezpośrednio oferty firm szkoleniowych lub korzysta z zaufanych dostawców. Jednak bez wątpienia najbogatszą bazą ofert jest dziś Internet, a zwłaszcza portale szkoleniowe. – Serwis taki  powinien wychodzić naprzeciw potrzebom klientów, dla których czas ma ogromne znaczenie. – Kluczowa w takich sytuacjach jest funkcjonalna i ekonomiczna wyszukiwarka, pozwalająca wybrać i znaleźć szkolenie ze względu na jego charakter, tematykę, miejsce spotkania i cenę. Prawie wszystkie portale je posiadają, ale nie każdy spełnia powyższe wymagania – twierdzi Olga Koc z serwisu dla szkoleniowców Treco.pl – Firma musi znaleźć kompletną i stale wzbogacaną bazę informacji o szkoleniach, na której będzie mogła polegać w przyszłości.


Agnieszka Kluska – Treco.pl

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Scott Blanchard o zaangażowaniu i przywództwie

W zeszłym tygodniu gościł w Warszawie Scott Blanchard, który podczas kilku eventów mówił między innymi o zaangażowaniu pracowników oraz o przywództwie.

Scott to syn „Jednominutowego Menedżera”, czyli Kena Blancharda, założyciela globalnej firmy szkoleniowej (Blanchard International) i współtwórcy modelu przywództwa sytuacyjnego.

Moje co ciekawsze notatki z wystąpienia Scotta – poniżej.

5 kluczowych czynników, wpływających na powodzenie szkoleń, czyli na ich realną szansę na dokonanie jakiekolwiek zmiany w pracownikach, czy w firmie, to: zaangażowanie zarządu (top management buy-in), działania follow-up, pokazywanie realnych rezultatów, integracja działań ze strategią, systemowe i systematyczne podejście do działań rozwojowych. Numerem jeden jest kwestia zespołów zarządzających i ich podejścia do HR i szkoleń. Zagadnienie to wraca jak bumerang z każdej niemal konferencji i potwierdzają go niezliczone doświadczenia z praktyki.

-  W obliczu braku działań poszkoleniowych (follow-up), tylko ok. 10 – 20% uczestników szkoleń spróbuje działać w nowy, inny sposób. Przy odpowiedniej konstrukcji programu, gdy zawiera on w sobie dodatkowe elementy po szkoleniu, odsetek ten rośnie do ok. 80 – 95%. Nie o dokładne liczby tu chodzi, ale o ogólny trend. Niby oczywista oczywistość, a ile procent firm konstruuje tak programy? Malutki.

W kwestii ewaluacji projektów rozwojowych firmy (klienci docelowi) nie chcą wcale obliczania zwrotu z inwestycji (ROI). To, na czym koncentrują się organizacje zamawiające szkolenia, to odpowiedź na pytanie „Czy rozwijane umiejętności naprawdę zostaną wprowadzone w życie?”. To określa efektywność szkoleń. ROI, mimo iż jest popularnym słowem na konferencjach, to w praktyce, jest to koncept rzadko stosowany. I co może być zaskakujące – rzadko potrzebny.

-  Scott przytaczał też nieśmiertelne badania Gallupa, dotyczące poziomu zaangażowania pracowników w swoją pracę. Wyniki badań, które przeprowadzono na bardzo dużej grupie respondentów, przedstawiają sie następująco:

1. pracownicy zaangażowani to 26% populacji,
2. niezaangażowani to 55%
3. i wreszcie: aktywnie niezaangażowani 19%.

-  Najciekawsza i najbardziej destrukcyjna jest ta ostatnia grupa. Przeszkadza ona pozostałym dwóm w sposób bardzo skuteczny.  To ci, którzy nie tylko są zdemotywowani, ale do tego aktywnie działają na rzecz demotywacji innych.

-  Na co wskazują liderzy rynkowi w swoich branżach, jako źródło przewagi? Najczęściej usłyszymy „Mamy najlepszych ludzi”. Co usłyszysz, gdy zapytasz firmy z dalszego szeregu danej branży, o to dlaczego nie są numerem jeden? Wskażą na rynek, strategie, konkurencję. Nigdy na ludzi. Ciekawe, prawda?

Podobało mi się w wystąpieniach Scotta Blancharda to, że nie powoływał się tylko na swoją firmę, nie było ciągłego „ja, my, ja”. Zakończył cytatem z Petera Druckera: „Only three things happen naturally in organizations: friction, confusion, and underperformance. Everything else requires leadership.” (Tylko trzy rzeczy dzieją się samoistnie w organizacjach: tarcia, spory oraz  nieefektywność. Wszystko inne wymaga przywództwa). Amen.

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Motywacja w e-learningu: wyniki badania

Na międzynarodowej konferencji EDUCA, która odbyła się w dniach 1-3 grudnia 2010 roku w Berlinie, przedstawiono wyniki pierwszych  w Polsce Badań na temat motywacji w szkoleniach e-learningowych. Celem badania, przygotowanego przez firmę Dom Szkoleń i Doradztwa oraz Instytut Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego, było poznanie czynników wpływających na motywację wewnętrzną kursantów.  Autorzy chcieli również dowiedzieć się jak oceniany jest e-learning charakteryzujący się dużą interaktywnością i konwencją serialową. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Relacje HR i firm szkoleniowych – wynki badania

Zarówno HR-owcy jak i szkoleniowcy podzielają opinię, że warto od czasu do czasu zmienić firmę szkoleniową. Obie grupy zgadzają się także, że HR-owcy mają problemy, aby przekonać zarząd co do celowości szkoleń – to jedne z tez, które przynoszą wyniki „Badania wzajemnych relacji działów HR i firm szkoleniowych oraz praktyki codziennej współpracy” zainicjowanego przez INTEGRA Consulting wraz z Polską Izbą Firm Szkoleniowych pod patronatem Pulsu Biznesu. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Przyszłość rynku trenerów biznesu w Polsce – debata ekspertcka

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości zaprasza do udziału w debacie on – line na temat rynku trenerskiego w Polsce.

Wyniki badań przeprowadzonych przez Polska Agencję Rozwoju Przedsiębiorczości i opublikowanych w „Raporcie badania rynku trenerów 2007” wskazują, że na rynku szkoleń dla biznesu działa ponad 8.800 trenerów. Od momentu rozpoczęcia realizacji, przez PARP, projektu systemowego „Podnoszenie kompetencji kadry szkoleniowej” kursy rozpoczęło blisko 1500 osób z czego już teraz kursy zakończyło 873 osoby. Grupa trenerów biznesu jest niejednorodna i łączy osoby o przeróżnych kompetencjach, różnym poziomie wiedzy i doświadczenia zawodowego. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję

Rusza nowa edycja Akademii Usług HR

Po wakacyjnej przerwie czas na kolejne szkolenia dla branży rekrutacyjnej i doradztwa personalnego z cyklu Akademia HR. To doskonała okazja do podniesienia umiejętności zawodowych oraz zyskania pewności siebie, która przyczyni się do nowych sukcesów zawodowych. Organizatorem szkoleń jest VeritaHR wspierana przez Stowarzyszenie Agencji Zatrudnienia. (więcej…)

Brak komentarzy jak do tej pory - rozpocznij dyskusję